Переводчик
Победа на олимпиаде – захватывающий марафон, который расширяет горизонты в учебе и открывает дверь в будущее. Школьная программа дает прочный фундамент знаний, а участие в олимпиадном движении глубоко погружает в процесс познания нового, учит искать нестандартные решения.
– Бобруйские ребята с 12 по 16 января участвовали в областном этапе республиканской олимпиады и по итогам привезли 97 степенных дипломов, кроме того, удостоены 21 поощрительного диплома. «В Бобруйске создана система работы по развитию одаренных учащихся. Наши ребята ежегодно становятся победителями областного и заключительного этапов республиканской олимпиады по учебным предметам, – отметила Валентина Коваленко, главный специалист управления по образованию Бобруйского горисполкома.
– В Могилеве в областном этапе олимпиады приняли участие 229 учащихся по 18 учебным предметам. Наиболее результативно выступили команды по информатике, географии, математике, белорусскому, иностранному языкам, химии. Особые слова благодарности хотелось бы выразить нашим педагогическим работникам, учащимся и их родителям за ежедневный кропотливый труд и весомый вклад в развитие системы образования Бобруйска».
Олимпиадные «звездочки» учатся в средней школе №27 им. В.З. Хоружей: ребята завоевали 12 дипломов различных степеней.
Фаворит здесь – география. Обладателя диплома I степени Анастасию Корнюшко этот обширный и достаточно интересный учебный предмет увлекает множеством тем и аналитических заданий. Учитель для нее стала не только наставником, но помощником и другом в освоении географических открытий. Путь к победе на олимпиаде – это упорная многочасовая подготовка, дополнительные материалы в теории и практике, волнение и поддержка близких.
«В момент написания были определенные переживания, но ты выкладываешься по полной, – поделилась Анастасия. – Была очень обрадована достигнутым результатом, испытала уверенность в себе, что смогу еще больше».
К слову, бонус олимпиадного диплома – 100 баллов за ЦЭ.
С начальной школы увлекается географией и 11-классница Анастасия Дражник, которая участвует в олимпиадах с 5-го класса. Такой опыт дает понимание, с какими заданиями нужно столкнуться, чтобы показать высокий результат, и уверенность, что все обязательно получится.
«Вообще подготовка – замечательно проведенное время вместе с ребятами областной команды. Для меня мотивация – поступление в университет, а диплом олимпиады дает возможность пройти на мою специальность без экзаменов. Пока точно не знаю, кем стану, но, предположительно, буду создавать карты и дешифрировать различные космические снимки», – рассказала девушка.
Анастасия советует олимпиадникам в процессе подготовки не забывать и об отдыхе: погулять на улице, пообщаться с близкими и друзьями.
Учитель географии Ольга Кондратчик с этими девчонками-олимпиадницами с 5-го класса: «Мы прошли с ними очень-очень много препятствий, задания на самом деле объемные и в большинстве своем не затрагивают школьный материал. Поэтому нужно готовиться дома, дополнительно подобрать материал, чтобы ребята могли узнать намного больше, чем в школе. Я всегда поддерживаю их и говорю: «Вы – самые лучшие».
Юлия Синипостол учится в 10-м классе и очень любит путешествовать, вместе с семьей посетила достопримечательности Беларуси, побывала в других странах. Отсюда и любовь к географии, интерес к изучению разных мест на карте мира.
«В целом было не так сложно участвовать в олимпиаде, многое я знала, были интересные задания. Атмосфера областного этапа – это общение с ребятами из других регионов, когда находишь новые знакомства, можешь подружиться с интересными личностями. Это всегда очень классно!» – говорит Юлия.
Ее учитель географии Зоя Плякина считает свою ученицу талантливой, доброй и очень трудолюбивой: «Она хотела изучать более глубоко географию, поэтому поставили высокую планочку на олимпиаду. Ученикам всегда говорю: самое большое счастье для учителя – это ваши знания и когда его предмет любят дети».
Диплом по белорусскому языку и белорусской литературе привезла с областного этапа учащаяся 10-го класса Маргарита Давыдова: «Это самый любимый предмет, и у меня самая лучшая учительница, которая помогает и дает советы. Процесс подготовки был достаточно непростым, но мне языки даются легко, очень люблю читать, в том числе белорусских авторов. На олимпиаде есть отдельный тур – написание отзыва на произведение, поэтому каждый день разбираю тексты, ищу художественные средства, раскладываю композицию, тему, идею. В олимпиадном движении уверенность в себе – основное, что нужно, чтобы хорошо показать себя».
Учитель белорусского языка и литературы Людмила Пинчук воспитала уже не одно поколение ребят, которые становились победителями олимпиад, конкурсов исследовательских работ: «У першую чаргу работа з адоранымі вучнямі накіравана на тое, каб развіваць здольнасці. Маргарыта ў мяне вельмі адказная вучаніца, самастойная, разумніца. Нават дома знаходзім хвіліначку, тэлефануем і разбіраем тэксты. Яна выконвае ўсе мае заданні».
Ученики средней школы №9 тоже добавили дипломов в копилку побед бобруйчан. В семье девятиклассницы Марии Овсяник передается предрасположенность к точным наукам.
Она признается, что в начальной школе была «обычной ученицей со средними оценками», но в 5-м классе появился интерес к математике, а учитель Наталья Мазникова мотивировала на углубленное изучение предмета. При подготовке к олимпиаде Маша занималась самостоятельно, с учителем, в городском ресурсном центре, используя дополнительные источники, разные учебники, видео, сайты.
«Испытываю радость и гордость, уважение к этому ребенку, потому что она умеет ставить цели и идти к их достижению, не боится совершать ошибки. С уникальным трудолюбием и способностями Маши, думаю, что заключительный этап ей вполне по силам, и искренне желаю победы», – сказала Наталья Семеновна.
Диплом I степени по французскому языку получила олимпиадница 9-й школы Софья Беленченко. Любовь к красивому языку, который девушка ассоциирует с легкостью и цветущей весной, ей привила учитель Ольга Дейнеко. Полученные знания уже пригодились в туристической поездке во Францию.
«Олимпиада – это большой стресс, никогда не знаешь, какие будут вопросы. Когда готовишься, важна поддержка родителей и учителей. Грамматика, аудирование, устная речь... – учишь по 3-4 часа в день, смотрела сериалы, подкасты, слушала музыку. Французский для меня стал уже неотъемлемой частью жизни. Было приятно порадовать свою учительницу победой. Теперь очень хочу привезти диплом и с заключительного этапа олимпиады».
Подготовка учащихся проходит как в каждом учреждении образования, так и в рамках работы городских ресурсных центров, которых в Бобруйске создано 10. На базе гимназии №1 функционирует ресурный центр по 4 учебным предметам, как отметила директор Анна Шатило, с учащимися системно и четко работают педагоги высшего профессионального уровня, а дети занимаются с удовольствием. Большинство из 12 олимпиадных дипломов гимназисты завоевали по информатике.
Одаренные ребята не первый год занимаются под руководством Надежды Савиной. «Их успехи и самореализация важны для учителя. Процесс подготовки очень трудоемкий, проводим много времени на занятиях, тесно общаемся с учащимися и их родителями. Мотивация для достижения результата – поддерживать интерес, помогать и направлять, показывать что-то новенькое и более высокие горизонты», – поделилась учитель информатики.
Гимназиста 10-го класса Олега Пацкевича информатика привлекает тем, что при решении задач нужно применять нестандартные подходы.
«При подготовке к олимпиадам учитель играет очень важную роль, но сидеть все время с тобой он не может, поэтому большая часть – самоподготовка плюс занятия в городском ресурсном центре, – говорит олимпиадник. – Победа – это испытание и показатель того, что нужно работать больше. Цель – максимально набрать баллы на заключительном этапе».
Восьмиклассник Даниил Кожокару привез с олимпиады диплом по любимому предмету – математике. Ему нравятся задания на логику, вычислительные задачи и игры, шахматы. «Родители всегда прививали желание учиться и побеждать, поэтому участвовал по максимуму в олимпиадах по разным предметам. А в математике нашел себя и занимаю победные места. Понимаю, что способен усердными тренировками и усилиями достичь высоких результатов».
Впереди ребят ожидает заключительный этап республиканской олимпиады, который пройдет в марте. Бобруйск тоже будет принимать участников по истории. Пожелаем нашим учащимся новых побед и успехов!
Маргарита Бушуева, фото Александра Анташкевича, bobrlife.by